行动研究法强调的是立足于解决教学实际问题构建课堂,在当前的英语教学中得到了广泛应用,通过行动研究理论指导课堂教学,不仅可以及时发现学生学习中存在的问题,同时也能针对实际情况优化教学方案,有助于活跃课堂氛围,提高学生学习能力。本文对此做了深入研究,首先对行动研究法做了简要概述,然后结合实际情况探讨了大学英语教学云南本土民俗文化导入的行动研究。
文章来源:《云南中医中药杂志》 网址: http://www.ynzyzyzz.cn/qikandaodu/2020/1028/496.html
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